■三言两语近日，教育部与中国残联举行的工作会商会议，传递出“以更高站位、更宽视野、更强担当推进特殊教育事业”的信号，并强调“在科学评估基础上确保适龄残疾儿童应随尽随、就近就便入学”。这为更好地发展学前特殊教育事业提供了指引和动力。特需儿童有平等接受学前教育的权利。即将在今年6月1日施行的学前教育法提