“言恭达助学行动”首届全国诗书画展在北京开幕‍

4月26日上午，“言恭达助学行动”首届全国诗书画展在北京琉璃厂一得阁众艺生辉美术馆开幕。国家行政学院原副院长、中华诗词学会会长周文彰，“言恭达助学行动”发起人、教授言恭达，中华诗词学会秘书长杭中华，全国教育书画协会顾问王曙章，中国外文局文化传播中心副主任苏鄂，中华诗词学会诗教部副主任、策展人李建春，《中华诗词》杂志副主编潘泓，中国艺术研究院中国篆刻艺术院理论部主任冯宝麟，中华诗词学会书画界工委副主任崔伟，中华诗词学会书画界工委副主任、众艺生辉美术馆馆长曹玉文等嘉宾，来自黑龙江、上海、河北、陕西等地获“言恭达助学行动”首届全国诗书画展展览奖的部分代表，以及部分大中学校的师生近百余人参加。

周文彰会长致辞

周文彰作了热情洋溢的致辞。他从三个维度，谈了此次活动的意义。一是“言恭达助学行动”有助于推动诗书画融合。言恭达作为书法界与文化领域的大家，以深厚的学术造诣执教多所高校，推动诗书画融合。多年来，诗、书、画三者的分离非常普遍：诗人能写书法者很少，书家能写诗词的不多，画家作品上题画诗难得见到，题款字也力不从心。言恭达先生发起“言恭达助学行动”，为诗书画融合尽自己的力量，这份担当令人钦佩。二是“言恭达助学行动”融美育实践与文化传承于一体。教育部推行的“美育浸润行动”，为文化传承注入全新活力。而“言恭达助学行动”首届全国诗书画作品展览，正是对这一行动的积极响应与生动实践。学校作为文化传承的前沿阵地与人才培养的摇篮，在美育教育中扮演着关键角色。将诗书画经典融入师生学习生活，恰似在心灵沃土播撒美的种子，唤醒他们对艺术的感知与追求。当学生参与诗书画融合创作时，不仅能构建多元审美心理结构，实现精神世界的全面发展，更能在传统文化的滋养中，树立正确价值观，厚植文化自信，为未来成长筑牢根基。三是“言恭达助学行动”集中于学校师生眼光深远。从个人发展层面看，诗书画融合对提升综合国学与艺术修养意义深远。诗，以凝练文字道尽人间百态；书，承载千年文脉，彰显汉字神韵；画，用笔墨勾勒天地风华。三者交融，相得益彰。于诗意中涵养品德，在书法里感悟文化深邃，于绘画中营造意境之美。这种融合不仅丰富艺术表达，更能在潜移默化中培育既有深厚文化底蕴，又具卓越艺术才华的新时代人才。

言恭达致辞

“言恭达助学行动”发起人言恭达致辞。与会人员认真细致地参观了展览，大家纷纷表示，这是一次高水准的展览活动，受益良多，浸润了心灵，开阔了眼界。

曹玉文主持

曹玉文主持开幕式。仪式开始前，由“言恭达助学行动”首届全国诗书画展览策展人李建春、获奖代表老师王文涛，分别围绕“以美育传承三美合璧、从教育践行文化担当”，采取互动式方法，结合展厅作品，讲述了言恭达倡导美育从校院开始的当代意义以及“诗书画三美合璧”的方法、技巧和途径，教学相长，气氛亲和而热烈。

杭中华秘书长介绍参展作品

李建春老师给学生讲解诗书画融合

王文涛老师给学生讲解书画技巧

嘉宾为获奖作者颁奖

展览现场

展览现场

获奖作者浏览画册

“言恭达助学行动”首届全国诗书画展，是由言恭达倡导，中华诗词学会主办，旨在响应教育部推行的美育浸润行动的一项实践活动。自2024年8月1日启动，共征集在校大中学师生1500余幅“诗书”“诗画”和“诗书画”作品。经评委会多轮评审，14名“杰出艺术人才”、63名“优秀艺术人才”等脱颖而出。入展的师生作品将诗韵、书风、画境巧妙融合，实现了“我诗我书”“我画题诗”的目的，升华了传统美学的理念，为传承弘扬中华传统诗书画融合开辟了新的路径。