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喊出一朵“大红花” 合肥一小学安装声控花疏导学生压力

0次浏览     发布时间:2025-04-25 05:09:00    

【来源:合肥在线】

春日里,合肥校园内花团锦簇,茵茵绿草透出无限生机。4月21日,合肥市建平实验小学学生一到校惊喜地发现,操场跑道旁的空地上突然多出了两朵约两米高的“大红花”。有趣的是,每当学生靠近发出声响,“大红花”便会缓缓绽放。

“开花!开花!”4月23日上午课间,合肥市建平实验小学操场旁围了一圈孩子兴奋地跳跃。伴随着孩子的呐喊,原本合拢的“红色花瓣”果真欣然开放,花蕊处柔和的灯光也应声亮起。副校长汪蕾介绍,这是学校刚引入的情绪花装置,之所以听见声音就开花是采用了声控技术,无人呐喊时,花朵过几秒又会自动关闭。

“我在这个地方,可以诉说自己的心事,当花向我开放的时候,我都感到特别开心快乐!”单紫洋笑着表示,这里已经成为校园里同学们最爱去的地方,每到课间,就有学生迫不及待地簇拥到“花”下,一声接一声地呼喊,只为看看花朵为自己绽放的奇妙瞬间。“它不仅是我们发泄情绪的一个场所,这两朵花也装饰了我们的校园。”四(3)班学生金皓晨补充道,想要让花盛放,声音小了可不行,必须大声喊出来才能达到效果。

记者发现,除了两朵“大红花”,学校还沿着装置建了一个“心灵驿站”,驿站两侧设有解忧信箱并张贴了情绪管理“五步法”知识。“这是在心理健康教育方面的一次创新尝试。”汪蕾表示,学校一直以来都十分注重对学生的心理健康教育,每周、每月固定开设有相应的课程、讲座,在情绪疏导、防欺凌等方面对学生进行科普。“希望心灵驿站的设立,能让孩子们多多走出教室,学会正确地发泄自己的情绪。”

据悉,解压情绪花及“心灵驿站”试点完善后,后续将在合肥市建平实验小学其他分校也进行安装,进一步打造心理健康教育沉浸式场景,在潜移默化中培养学生主动表达、积极互动的健康心态。

合报学在合肥融媒体工作室

合肥在线-合新闻记者 谢蕾/文 罗浩宇/摄

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